4月20日下午，湖北师范大学音乐学院副院长李海萌教授应邀在红河学院国别研究进行题为《中国雅集音乐的三维视野》的讲座。此次讲座为国别研究院举办的“国门讲堂”第二讲。红河学院国别研究院教职工和校内部分师生到场聆听了讲座。讲座由陈思琪博士主持。评议人为郑月超博士。

主持人：陈思琪博士

李海萌教授致力于音乐文化、非物质文化遗产研究和民族器乐演奏实践，从学理上探究传统艺术的表现、交织与传承。主持国家社科基金艺术学项目，在各级各类刊物上发表文章30余篇。本次讲座主要内容包括雅集型乐种的来源与存在的局限、雅集型乐种的组成部分、雅集型乐种的价值和重要意义等。

李海萌教授

李海萌教授首先从历史维度出发对研究相关的“雅集”概念进行讲解，包括“雅集”一词的源起与形成条件、“邺下雅集”到“兰亭雅集”的变迁、“文人”和“官僚”的矛盾、“雅集”的传统功能等。着重介绍了“雅”的内涵及重要意义。

接着李海萌教授承上启下引出“雅集型乐种”的概念。雅集型乐种是指“玩友”的“雅集”行为形成相对稳定的非职业社团所传承，以非商业化点到自娱为主，曲目、传谱有深厚历史远渊源的，具有“高文化”属性的传统“乐文化”艺术类型。李海萌教授以民间音乐之盈利性为出发点，引发了两个值得深思的问题：重视民间小说小传统和重视文人、官方文人大传统二者之间的交流与中介缺失问题；社会现象的综合性与学术划分的单纯性之间的矛盾问题。阐述了雅集型乐种既往研究之缺陷和局限性。

李海萌教授重点对雅集型乐种的组成部分进行介绍和评介。结合了“河南大调曲子”以及相关亲身经验，从“玩友”、“空间”、“传”、“余论”四个方面进行进一步阐述。河南大调曲子玩友可分为传统文人、新知识分子、以及较富有的有闲阶级三个类型。空间相关内容主要有私密的唱奏场地、自由自觉的的参与机制、唱奏行为的礼乐性等。在传承和传播方面，雅集型乐种传承不同于传统的师徒制，而是以建立在独立、平等关系上的“游学”学习进行传承，以“交流”式途径进行传播。李教授详实的的史料积累与丰富的实践经验为我们展现了雅集型乐种的独特魅力。

最后，李海萌教授总结了雅集型乐种的价值和意义。如果能够对广泛的活跃于全国和依然流行于当今部分区域的雅集型曲艺进行整体细致的研究，则可以更为清晰的反映出，居于城镇乡村的中下层知识分子构建了隐藏于雅俗之间、具有“桥梁”性质的雅集型曲艺，其以艺术实践接通高下、形塑自我、传承文化，这是传统艺术史所未曾注意到的细节，也是对中国传统艺术面相多样性的再丰富，对于更加清晰的认识区域文化和中国传统艺术审美趣味的流变，有着巨大影响。

学生提问

李海萌教授的精彩演讲获得了与会师生的热烈回应。在讲座之后的评议环节，郑月超博士就雅集的形成和发展的与大家展开进一步交流，如雅集的历史、对“河南大调曲”相关内容追溯等等，加深了本次讲座深度与广度。在互动环节，师生们也是积极就音乐相关问题与李教授展开讨论，如对艺术的魅力的理解，对诗经唱法失传的看待等等，李教授一一解答。本次讲座圆满结束，在座师生均受益匪浅。

评议人：郑月超博士

与会教师在图书馆合照